ESCRITURA SIGNIFICATIVA
ESCRITURA DESDE EL CUERPO Y PARA EL SER
El bloqueo creativo y las 9 motivaciones/obesiones
Por Fernando Baena
Reto creativo
1.
|
Le
falta mucho, que mál quedó, qué piedra.
|
Crítica,
agresión, rabia/
|
Perfeccionismo
|
2.
|
Como
siempre, me quedó bien.
|
Autocomprensivo,
autoestima/
|
Orgullo
|
3.
|
¿Qué
van a pensar de mí si lo leo?
|
Yo y
los demás y la impresión que tienen de mi/
|
Vanidad
|
4.
|
¿Otros
lo habrán hecho mejor?
|
:
ganar o perder en la vida/
|
Envidia
|
5.
|
No
necesito mostrarle esto a nadie sino guardarlo para mí.
|
Introspección,
autocomprensión/
|
Avaricia
|
6.
|
¿Quién
se cree este que es para mandarme a escribir esto?¿ A quien podré influir con
esto que escribo?
|
Motivar,
imprecar, publicitar,influir/
|
Miedo
|
7.
|
Me
divertí haciéndolo, por puro gusto, fue diferente
|
Divertirse,
gozar, pasarla bien, placer/
|
Gula
|
8.
|
Escribí
una cosa que definitivamente transgrede la norma, me puse en riesgo
|
Retar,
retarse, arriesgar, apostar/
|
Lujuria
|
9.
|
Hice
lo mínimo, luego lo mejoro.
|
Posponer,
no tener el impulso, la energía.
|
Pereza
|
|
|
|
|
Desde sus comienzos, la vida humana se
establece en una relación de dependencia
del amor. De este amor depende la nutrición y los cuidados que uno reciba
cuando es tan frágil e indefenso, cuando es un bebé. Sin ese amor, uno no
sobrevive.La devoción de la madre y del padre por su hijo son la seguridad y la
felicidad del niño, que los ve como dioses. Cuando ellos velan porque a él nada
le falte, éste confia en la abundancia a la que tiene derecho, simplemente por
estar vivo. Pero no hay padres perfectos. A veces cuidan demasiado, y uno no
aprende a defenderse por si mismo. Entonces uno se vuelve temeroso, inseguro
(5) porque el resto del mundo parece en comparación una amenaza violenta.O
cuidan muy poco, y uno se vuelve desconfiado (6), o se llena de rabia (4,1), de
exigencia, de carencia (4). O te alaban demasiado (2), y te haces a una idea
inflada de ti mismo. O no te enseñan a que no seas tu mismo (a), sino lo que
los demás esperan que tu seas (3, 9). O te atienden muy poco, y te haces a una
idea muy pobre de ti mismo (4,), o te conformas con no llegar a ser
alguien muy importante para nadie, y a no tener necesidades (5). O te
exigen tanto que piensas que nunca lo que seas va a ser suficiente (1). O tan
poco, que crees que puedes hacer lo que quieras, y cada vez haces cosas mas
notorias, para ver si por fin te ponen más
atención (7), o más lìmites. O te humillan, y te prometes tomar venganza
(8)
El ser humano tiene tres regiones cerebrales claramente diferenciadas.
La primera, la más primitiva, se llama “Complejo Límbico” y es análoga a la que
tienen los reptiles. Sirve para regular funciones fisiológicas automáticas
(digestión, respiración, etc) e instintivas (defensa territorial, impulso
coital, etc.).La segunda es análoga a la
de los mamíferos, se llama “complejo m” y está asociada con la tendencia a
cuidar de la prole y a los comportamientos sociales. Es emocional. La tercera
está ausente en otros seres vivos, y se divide en dos hemisferios, es la
corteza cerebral. El arte surgió como una tendencia universal a la manifestación
y a la integración proyectiva, en el afuera del producto artístico, de esos
tres niveles. La proclividad a la vinculación instintiva se llama Eros. La
tendencia a la vinculación emocional se llama ágape. Y la tendencia a una
vinculación superior se llama Filia. cualquier desequilibrio entre ellas y al
interior de cada una de ellas tres, se manifiesta como un tipo de bloqueo corporalmente registrado, es decir,
inconscientemente activo, en la expresión artística. El reto de ser seres humanos
satisfechos integralmente en la presente civilización y cultura occidental,
consiste en integrar las tres zonas, es decir, en tinturar a cada una de las
otras. La formación artística, tomada como herramienta de exploración de la
propia subjetividad individual y colectiva, es la instancia apropiada para
generar la mutua “tinturación”. Las necesidades instintivas necesitan “afectivizarse”
, y volverse públicamente aceptables. Las necesidades afectivas necesitan “instintualizarse”, e impregnar la esfera de lo público, saliendo
del corral de la esfera patriarcal de lo privado. Y las necesidades culturales
necesitan atender explícitamente las necesidades individuales y privadas,
dejando mas espacio y tiempo para la expresividad lúdica, la imaginación
activa, la conciencia intrapersonal, el
desempeño y potenciación lúdicos de la
palabra (literatura), el sonido (la música),
la vista, el tacto, el gusto ( artes plásticas, gráficas, digitales), la
representación del deseo y del conflicto (Teatro, cine, novela, cuento, etc) el
placer y el encuentro amoroso.
Ya no estamos en una época en la que se siga considerando válido, a la
luz del enfoque transpersonal, que el autodescubrimiento interior se
identifique solo con el área preferida por la cultura del patriarcado: la del
amor filial, separado y escindido del amor maternal y del sexual.